-
Kan man leva på bara godis?
-
Varför blir jag så trött på eftermiddagslektionerna?
-
Varför smakar köttbullarna i skolan annorlunda jämfört med de vi äter hemma?
Mörk decemberdag. Ute faller snön. I skolans matsal är det ljust, varmt och dukat till fest. Precis som på Nobelbanketten i Blå hallen, ska skolan fira kreativa personer. Tidigare på dagen har de bästa idéerna om hur man kan utveckla skolan mot mer hälsosamma och lustfyllda matvanor fått pris. Kreativiteten har flödat fram genom experiment, skrivövningar och diskussioner!
Ett nytt material med titeln Hälsa på Nobel – Forska om goda matvanor och hälsa, har tagits fram av Nobelmuseet och NCFF. Det riktar sig till grundskolan och kan användas i svenska, samhällsvetenskap, hem- och konsumentkunskap, bild och naturorienterande ämnen. Ämnet Mat är konkret och vardagsnära men samtidigt komplext och mångsidigt. Vi minns 50 % av det vi läser och 80 % av det vi gör och upplever - därför är lektionsförslagen baserade på praktiska erfarenheter.
Grundtanken är att eleverna själva ska inspireras att söka kunskap och komma med egna förslag på hur man med nya matvanor kan påverka sin hälsa. Genom att använda alla sina sinnen i undervisningen blir det även lättare för eleverna att ta till sig kunskaper, att minnas och att se sammanhang.
Skolmaterialet är också ett sätt att sprida kunskap om Alfred Nobel och Nobelpriset. I över 100 år har Nobelpriset hyllat nytänkande och idérika vetenskapsmän, författare och fredskämpar. Priserna är en inspirerande ingång till ämnen som fysik, kemi, fysiologi eller medicin, litteratur och fred.
Hämta lärarhandledningen här.
Nobelmuseets hemsida
För mer information om materialet, kontakta Camilla Bergholm på NCFF:
camilla.bergholm@oru.se eller på telefon 019-30 11 38
Text: Ellika Nyqvist